Durant les vacances, j'aime bien laisser à mes élèves des petits travaux à faire histoire qu'ils n'oublient pas tout (et ne m'oublie pas moi haha!).

En général,  je leur donne :

- soit une petite fiche de travail rappelant la période passée

- soit une lecture. Je ne sais pas vous, mais moi, la lecture de 5 oeuvres intégrales, je galère à la placer dans mon programme à moins de la lier directement à la lecture compréhension. Alors, les vacances, c'est souvent un moment durant lequel je donne des livres à lire.

Mais me voilà, 2 jours avant le jour de liberté, l'emploi du temps surchargé et n'ayant rien préparé! (chut, ne me jugez pas, je suis sure que ça vous ait déjà arrivés)

Hop hop hop me voilà qui descends dans la petite bibliothèque de l'école. Mais là, horreur, tous les livres que je connais ne sont pas en quantité suffisantes pour mes 26 élèves (et là je suis sure que cette fois beaucoup se reconnaîtront!).

La seule collection qui me tape dans l'oeil et est en quantité suffisante est le roman "La décharge au trésor".

Inconnu au bataillon mais le résumé me plait et une collègue me confirme que le livre est sympa. 

Deuxième questionnement : Mais comment leur faire rendre compte de cette lecture?

J'ai déjà travaillé sur le résumé, sur exprimer son opinion, pas le temps de faire un questionnaire de lecture.

Une idée me vient, leur faire

faire raconter leur passage préféré et en faire l'illustration.

Et là, bizarrement, le truc a trop pris! Mes élèves étaient à fond et j'ai beaucoup aimé leurs illustrations.

Bon, les productions d'écrits étaient loin d'être étoffés (en général j'ai eu une à trois phrases) mais pour une fois leurs phrases étaient bien construites et sans trop de fautes!